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高中階段,如何選擇文理科?

根據青少年的心理特徵可以判定,多數學生的選擇具有盲目性、隨意性——也就是說,他們多數的選擇依據是缺乏理性的思考,只是根據某位同學、老師的片言只語來確定自己未來的學習方向。 選擇,讓你與眾不同 選擇和努力一樣重要 中學生的心理髮展具有如下特點:首先,心理髮展具有過渡性:保留了以前的幼稚和純真,也包含著成熟後的獨立性與自覺性;其次,心理髮展具有封閉性:內心思想日益複雜、內化能力增強,一般和同齡人和知心朋友暴露真實的想法;再次,心理髮展具有動盪性:主要表現在思想、情感方面的變化容易衝動、走向極端。因此,多數學生的理性思維能力在重大抉擇方面,往往會出現激情佔據主導地位,隨大流、人云亦云,特別是缺乏足夠理性和邏輯的思維,往往讓決定唐突、簡單、輕率。在選擇文理科方面,直接影響了今後的發展方向,慎之又慎是必要的。聽取別人的意見的同時,也要充分結合自己的實際情況。 選擇文科還是理科 在選擇文理科的時候,首要的問題是“哪個更有前途”。在很多所謂博學和社會經驗豐富的人看來,理科招生的人數多、就業面廣、就業後發展前景光明,譬如中央從政多為理工科人士。以此論證,邏輯簡單,卻很有說服力。反復重复,更加具有煽動力。 確實,理科考生的招生人數多,同時,我們應當看到理科考生隊伍龐大。其次,就業問題也應考慮。不過,市場對於人才的需要在不斷變化,社會需要理工科傾向於應用和科研,同時也需要文史科投身於管理和規劃。只要有充足的能力,就會有光明的就業前景。沒有黃金專業會一直輝煌,沒有夕陽專業會一直黯淡。譬如,現在計算機專業受到熱捧,財會專業開始降溫。熱門的計算機專業就業難,相關的專業涉及很廣:信息管理、計算機技術、軟件工程、程序設計……就業難,不意味著人才市場對此需求飽和,而是說明對於人才的素質要求更高。遨遊瀏覽器和百度搜索的程序員的工作環境當中可以用舒適、愜意、溫馨……來描述。這就是說,有卓越的能力,就會有卓越的雇主。同樣在一個公司發展,大公司的發展前景更光明,同時意味著對於能力的要求就越高。反過來說,只要自身學識深厚、有一定的分析、管理、操作能力,就算是學冷門的專業,一樣會有公司、企業招聘。若是依靠專業熱門勉強獲取了工作,也可能被後來者咄咄逼人的氣勢逼出圈外。至於前景,從事開發和應用的,最多是工程師、總工程師的級別,因為管理和規劃能力不足,也只能被人管理;而擁有卓越的管理能力、市場預見能力,一樣可以管理別人。當然,做領導是次要的,充分體現人生的價值才是至關重要的。體現人生價值最好的方法,就是讓更多的人為了你樹立的目標,按照你設計的模式獲取更加廣闊的發展空間。 在選擇文理科的時候,關鍵的問題是“哪個更適合你”。請仔細思考,你喜歡文科還是理科,你擅長文科還是理科。興趣是最好的老師,她能幫助你有激情去過難關,有勇氣面對學習過程中的挫折。回顧多年的學習道路,學習是為了得到親戚朋友的讚賞,或者為了不辜負父母殷切的期望,為了實現自己的夢想,為了……為了別人,是冠冕堂皇的理由和動力,可是總有一天,你會疲憊,尤其是當一次次被挫折擊倒,一次次被困難所困擾。也許,你會思考一下,是不是該換個方向努力,一樣不讓他們失望,一樣對得起自己的良心。然而,如果你從事的學習,是你所喜歡的,你就會漸漸迷戀上不斷在困難中提升的過程——超越自我。 第二個依據,簡單說就是你是否對該學科有興趣,沒有興趣,就不要挑戰自己的極限,折磨自己的耐力。 在選擇文理科的時候,應該回答的問題是“哪個更擅長”。田忌賽馬之前,國君和別人賽馬運動總是落敗。田忌出場,以中等馬對人家下等馬,下等馬對決人家的上等馬,上等馬對決人家的中等馬,結果三場比賽2:1取勝。自身條件沒有優化,只是策略上調整,就獲得了勝利。這就是說,現實中的比賽不應該比最熱門的、最流行的。炒股趕不上索羅斯、巴菲特,跨欄趕不上博爾特、劉翔,搞促銷趕不上360、腦白金……然而,你可以和他們談中國功夫、PK反恐精英、比拼徒手搏擊……拿自己不拿手的和別人比,自取其辱;拿自己擅長的跟別人比,自得其樂。在學習中,邏輯思維趕不上別人敏捷,還可以比形象思維、總體規劃、身體反應靈敏、處事臨危不亂……在工作中,你可以拼的有技巧、有人氣、有影響力、有人脈、有關係……一言以蔽之,第三個需要理性的原則,選擇自己擅長的。 在學習/升學之外,人生當中有更多的選擇。面對這些選擇的時候,理性思考、冷靜決策很重要。概括來說,發展的眼光看待變化的事物;選擇自己感興趣的;選擇自己擅長的。 文章來源 http://jiaoxue.baike.com/article-34497.html
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